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Oran :
Rencontre à Bir El Djir: La commune et l'éducation unissent leurs efforts pour les écoles primaires
par J. Boukraa ![]() Une réunion de coordination
a été tenue fin de semaine au profit des directeurs
des écoles primaires de la commune de Bir El Djir. Cette rencontre, organisée en coordination entre la
Direction de l'éducation et l'Assemblée populaire communale de Bir El Djir, a été présidée
conjointement par le directeur de l'éducation Oublaid
Abdelkader et le président de l'APC. L'ordre du jour de cette rencontre a porté
principalement sur les moyens de prise en charge des préoccupations soulevées
par les directeurs d'école, notamment l'accès à l'internet, les travaux de
réhabilitation, ainsi que la mise à disposition des moyens nécessaires au bon
déroulement des activités pédagogiques et à une gestion efficiente des
établissements.
Le directeur de l'éducation a salué les efforts constants de la commune en matière d'amélioration des conditions de scolarisation dans les écoles primaires. De son côté, le président de la commune de Bir El Djir a présenté à la communauté éducative les principales opérations de développement en cours, ainsi que les enveloppes budgétaires allouées dans le cadre de la prise en charge des besoins des écoles primaires. Il a ensuite été procédé à l'ouverture du débat, permettant aux directeurs d'exprimer librement leurs doléances, qui ont principalement porté sur l'absence d'internet dans certains établissements, le manque de certains équipements pédagogiques et de fournitures administratives, ainsi que le besoin de maintenance et de travaux de réfection dans quelques écoles. Le maire s'est engagé à prendre en charge l'ensemble de ces préoccupations, jugées raisonnables et réalisables. Notons que le rencontre a vu la participation des cadres municipaux, des chefs de services de la direction de l'éducation, des inspecteurs de l'administration des écoles primaires ainsi que l'inspecteur de la restauration scolaire. Tous les participants ont convenu de la nécessité d'une collaboration étroite entre les différentes parties prenantes, chacun depuis sa position, pour hisser l'école primaire à la hauteur de ses missions éducatives fondamentales. |
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