Le ministre de l'Éducation nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui, a révélé, dimanche, que l'opération de réorganisation et d'amélioration des matières et des horaires du cycle primaire se poursuivra dans la période à venir, tandis qu'il a été décidé de modifier, les matières et les horaires de la deuxième année du cycle moyen pour la prochaine saison. Intervenant lors du lancement officiel des rencontres nationales consacrées à la préparation de la rentrée scolaire 2026-2027, le ministre a indiqué que l'enseignement de la matière d'éducation islamique « sera confié à des enseignants spécialisés, en plus de l'introduction d'un nouveau programme pour la langue anglaise ». Saâdaoui a également affirmé que les préparatifs pour le concours de recrutement des enseignants ont « atteint la dernière étape, en prévision de l'entretien oral prévu le 21 février courant ».

Le ministre a salué « les efforts » de tous les fonctionnaires du secteur, enseignants, administrateurs et travailleurs, pour leur détermination, leur persévérance, leur diligence et leur dévouement continu dans l'accomplissement de leur noble mission, en plaçant l'intérêt de l'élève et de la patrie au-dessus de toute considération ». Le ministre a également demandé à ses services de « suivre en continu » la situation des établissements éducatifs et le bon déroulement de la scolarité, en particulier dans les wilayas ayant connu des conditions météorologiques exceptionnelles, en intensifiant les visites de terrain régulières pour évaluer les dommages, et s'assurer de la préparation des établissements pour accueillir les élèves dans les meilleures conditions, notamment en garantissant le chauffage, le transport scolaire et la continuité de la fourniture de repas chauds, en particulier dans les zones reculées, en coordination avec les autorités locales. Le ministre a souligné dans ce cadre que le ministère de l'Éducation nationale « ne ménagera aucun effort pour promouvoir le statut social et professionnel des employés et des membres de ce secteur important, en exécution des instructions du président de la République, et en mettant en œuvre une approche participative avec les organisations syndicales et les associations de parents d'élèves, afin d'élever le système éducatif à un niveau supérieur ».

31.000 nouveaux enseignants

Le ministre a révélé un important programme de recrutement, avec 17.000 nouveaux enseignants spécialisés en éducation physique et 14.000 enseignants d'anglais. Il a précisé que le recours au système de contractualisation restera temporaire, en attendant l'organisation des concours. Le ministre a également affirmé que le programme sectoriel « repose sur deux piliers essentiels, à savoir la gouvernance du système scolaire, à travers l'amélioration et le développement des services d'accompagnement du secteur, le développement du système de collecte et d'analyse des résultats des élèves pour les évaluations scolaires, et le renforcement du dialogue avec les partenaires sociaux, ainsi que la transformation numérique dans laquelle le ministère a fait des progrès significatifs », a-t-il déclaré. Le ministre a souligné que « l'investissement dans le capital humain nécessite une mobilisation spéciale et une bonne préparation pour garantir une rentrée scolaire réussie », appelant à « une analyse objective et précise pour déterminer les nouveaux postes financiers, notamment pédagogiques », et l'optimisation de l'utilisation des ressources humaines disponibles, sans recourir à la demande de postes supplémentaires, sauf après l'application stricte des critères établis pour la préparation de la carte éducative ». En ce qui concerne les établissements éducatifs en cours de construction et dont la réception et l'ouverture sont attendues pour la prochaine année scolaire, le ministre a considéré que ce chantier « revêt une importance capitale », soulignant la « nécessité d'un suivi continu sur le terrain ».

Le ministre a expliqué que la réception de ces établissements pourrait « alléger la pression résultant de l'augmentation du nombre d'élèves ».