Dès la rentrée scolaire, tous les responsables du secteur de l'éducation affirmaient que le livre scolaire était disponible en quantité suffisante dans tous les établissements. Mais quelques jours après, de nombreux parents se plaignent de ne pas trouver le livre de mathématiques de 3ème année primaire pour leurs rejetons. Nous apprîmes par la suite que le manuel en question a bien été livré aux écoles, mais en quantité nettement insuffisante. Et comme c'est un livre qui sert en même temps de cahier d'exercices écrits, il ne peut être utilisé qu'une seule fois et, chaque année, il faut que de nouveaux exemplaires, en nombre au moins égal à celui des élèves de ce niveau (3ème année primaire) soient imprimés et mis à la disposition des établissements scolaires, et ce ne fut pas le cas cette année. Les premiers venus ont été servis mais les retardataires n'ont pas trouvé ce livre nécessaire à leur scolarisation et, aussitôt, les parents se sont mis en quête de ce manuel en faisant jouer leurs relations, en se rendant dans certaines librairies où il était disponible (tiens !) mais avec une augmentation sensible de son prix, il y en a aussi qui les ont dénichés chez des revendeurs à la sauvette qui ont essaimé un peu partout à travers les villes et les villages. Pour les premiers concernés, c'est-à-dire les directeurs des écoles, nous n'avons pu avoir que quelques bribes d'informations qu'en nous présentant comme un parent d'élève qui chercherait le manuel et? quelques explications. Certains d'entre eux affirment qu'ils n'ont reçu qu'un nombre limité de ce livre, bien en deçà du nombre d'élèves inscrits en 3ème AP, et comme ils sont obligés de servir en premier les élèves qui bénéficient de la gratuité des livres, comme ceux qui ont reçu les 3.000 DA l'année passée ou ceux ayant des parents travaillant dans le secteur, il ne resta aux autres ?les plus nombreux- qu'un nombre restreint qui fut épuisé en deux ou trois jours, les derniers arrivés étant retournés bredouilles. Ainsi, nous nous trouvons devant un dilemme difficile à expliquer et à accepter, car il n'aurait pas dû exister puisque tous savent que c'est un manuel utilisable une seule fois et tous ceux qui sont chargés de le mettre à disposition des élèves savent qu'ils doivent un nombre suffisant égal au moins à celui des élèves de ce niveau. Alors, où est le ?couac' ?