Le monde célèbre ce lundi 16 mai la Journée
internationale du vivre-ensemble en paix, décrétée par l'organisation des
Nations unies en 2017, à l'initiative de l'Algérie qui ne cesse de multiplier
les efforts afin de promouvoir les valeurs de la paix et de la réconciliation
au plan international. Et pour marquer cet évènement, la paroisse Sainte
Madeleine de Tiaret, au siège de la communauté chrétienne des frères capucins,
a organisé une journée entièrement dédiée à cette commémoration, avec des jeux
à l'adresse des enfants, suivi d'un repas pour les
convives. L'après-midi a été consacrée à un café-débat organisé sous l'égide de
l'association écologiste « Essalam El Akhdar » de défense et de protection de l'environnement.
Après la diffusion d'un film documentaire, produit par la zaouia
El-Alaouia de Cheikh Khaled Bentounes,
consacré aux cas indonésien et sénégalais dans la réconciliation entre
communautés musulmane et chrétienne à partir de l'école, un débat s'en est
suivi en présence des représentants des communautés musulmane, représentées par
l'imam Med Roumane, Cheikh Moussa, représentant de la
communauté ibadite et frère Mariouche de la paroisse
de Tiaret. Tous les intervenants lors du débat, modéré par le président du
conseil scientifique de l'association "Essalam
El Akhdar", le Dr Benahmed
Bahri, ont convergé vers une seule idée : la paix
s'enseigne d'abord à l'école pour instaurer dans les jeunes esprits la valeur
du vivre ensemble en paix et surmonter les préjugés et les peurs qui engendrent
la haine de l'autre. Les débatteurs ont également souligné la nécessité de
développer un discours religieux dans le sens du renforcement du vivre-
ensemble.
La Journée internationale du vivre-ensemble en paix a
été instaurée à la suite d' une résolution (72/130) de
l'Assemblée générale de l'ONU, adoptée le 8 décembre 2017 par consensus par 193
pays membres de l'ONU. Son objectif est de favoriser une "mobilisation
continue des efforts déployés par la communauté internationale en faveur de la
paix, de la tolérance, de l'inclusion, de la compréhension et de la
solidarité".