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Chlef : Le paquet pour la formation professionnelle

par Abbad Miloud

Quelque 6.370 nouveaux stagiaires seront affectés à travers les 24 structures de formation du secteur : un institut national spécialisé dans la formation professionnelle de gestion, 21 CFPA et 2 annexes. Le nombre de spécialités est de 31 uniquement dans le mode résidentiel. Dans le mode apprentissage, le nombre est d'environ 80 et il demeure ouvert. A noter, par ailleurs, l'existence d'un centre national d'enseignement professionnel à distance (CNEPD) et de 5 écoles privées.

L'effectif global des stagiaires de l'année passée était d'environ 15.000. Toutefois, 2.960 d'entre eux ont obtenu leurs diplômes la session de juin passé. Le secteur assure d'autres types de formation parmi lesquels nous pouvons citer la formation pour la population carcérale qui concerne 1.020 détenus répartis dans 23 spécialités, celle en milieu rural pour trois spécialités : couture, cuisine et tissage. Le nombre prévisionnel est de 100 stagiaires.

Il est à signaler une formation de niveau 5 dans la spécialité électronique industrielle qui sera assurée au CFPA de Sidi Akkacha à compter du 28 du mois courant.

Dans le cadre d'une convention entre le secteur de la formation professionnelle et Algérie Télécom, une formation dans le mode apprentissage a débuté en 2014 pour 12 spécialités. Elle concerne les techniciens et techniciens supérieurs. Une autre avec le secteur de l'habitat, pour la prise en charge de la formation des jeunes dans les spécialités relevant du bâtiment et des travaux publics (DLEP, DUC et OPGI).

Du point de vue infrastructures, deux CFPA sont en cours de réalisation dans les communes de Tadjena et Dahra. A ce jour, les taux d'avancement des travaux sont respectivement de 65% et 90%. D'autre part, quatre instituts nationaux spécialisés en formation professionnelle et un institut d'enseignement professionnel sont sur la bonne voie. Les instituts nationaux spécialisés sont situés dans les communes de Chlef (El Moussalaha), Ténès, Oued Fodda, Boukader et Ouled Farès. Ceux de Chlef et Ténès accusent, à ce jour, des taux d'avancement des travaux respectifs de 45% et 5%. Pour Oued Fodda, les entreprises de réalisation sont retenues et pour les deux derniers les bureaux d'études sont retenus également.

L'institut d'enseignement professionnel (IEP) est situé à Chorfa dans la commune de Chlef et accuse, à ce jour, un taux d'avancement des travaux de 50%. Pour le remplacement du préfabriqué par des constructions en dur, 10 CFPA ont été réalisées. Il reste uniquement deux centres en préfabriqué, situés à Chorfa et Ouled Mohamed dans la commune de Chlef. Pour le premier, il est inscrit en 2014 et le début des travaux est prévu pour l'exercice 2015. Pour le second, il est inscrit pour 2015.

Le nombre de places en régime internant est actuellement de 1.830. A ce jour, le nombre de terrains de sports et de bibliothèques et salles de lecture est respectivement de 10 et 22. L'ouverture de ce genre de structures dédiées à la pratique sportive et à la lecture participe à la promotion des activités sportives et intellectuelles au sein du secteur professionnel de la wilaya, tout en contribuant à forger la personnalité des stagiaires.

Il est à signaler l'effort colossal consenti par l'Etat pour l'équipement technico-pédagogique. Dans ce cadre et uniquement pour cette rentrée, 7 équipements technico-pédagogiques ont été réceptionnés. Le nombre d'enseignants permanents est de 372 dont 51 postes ont été accordés dans le cadre du budget 2014. Pour compléter la charge, il est fait appel aux enseignants vacataires pour lesquels une solide expérience est exigée.

Parmi les priorités du secteur, nous pouvons citer : le développement de certaines spécialités appelées à être demandées sur le marché national, une formation de qualité afin que les produits soient compétitifs, surtout avec l'ère de la mondialisation, «l'humanisation» du secteur par la création d'aires de jeux et espaces verts, l'ouverture d'autres bibliothèques, la généralisation de la pratique de l'éducation physique et sportive et le développement de la prise en charge des jeunes qui ne possèdent ni qualification ni formation générale. Il est à signaler que 80 spécialités ont été créées à l'intention des jeunes cités dans le cadre du dispositif «qualification-alphabétisation».

La rentrée pour les anciens et nouveaux stagiaires est fixée pour le 28 du mois courant.