Afin de répondre aux besoins croissants en personnel éducatif et administratif au sein des établissements scolaires, et dans l'objectif d'améliorer davantage la qualité de l'enseignement, le ministre de l'Éducation nationale, M. Mohamed Seghir Saâdaoui, a annoncé l'organisation d'un deuxième concours de recrutement des enseignants en 2026.

Ce second concours sera similaire à celui organisé au titre de l'année 2025 pour les enseignants des trois cycles (primaire, moyen et secondaire), dont les inscriptions se sont déroulées du 16 décembre 2025 au 6 janvier 2026. À ce propos, le ministre a précisé que l'entretien oral de ce concours aura lieu le 21 février prochain et se déroulera de manière entièrement numérisée. Par ailleurs, il est également prévu, en 2026, l'organisation d'un concours professionnel dédié aux autres corps administratifs.

Ces annonces ont été faites hier, lors de la supervision par le ministre du lancement de la troisième édition des Olympiades de mathématiques, au niveau du CEM des Frères Omrani, puis au lycée El-Mokrani. Ainsi, le secteur de l'éducation s'est effectivement engagé dans une vaste opération de recrutement, avec le lancement déjà d'un concours qui va permettre le recrutement de plus de 40.000 enseignants pour l'année scolaire 2025/2026, au profit des trois paliers d'enseignement. À cela s'ajoute le recrutement prévu pour 24.000 postes administratifs. Il convient de rappeler l'opération d'intégration de 82.410 enseignants contractuels. Cette mesure avait été précédée par une première opération ayant concerné 62.000 enseignants contractuels, portant ainsi le total à 144.410 enseignants intégrés, tous cycles confondus, en reconnaissance du rôle fondamental des enseignants dans l'édification d'une école de qualité.

Le ministre a tenu, par ailleurs, à rassurer la famille éducative quant à l'amélioration des conditions de travail, en mettant en avant les acquis réalisés dans le cadre de la révision des statuts particuliers. Il a précisé que les efforts de concertation et de dialogue se poursuivent à travers des rencontres de discussions avec les syndicats du secteur, notamment autour du projet d'amendement du décret exécutif n°25-54 portant statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l'éducation nationale.

Il a ajouté que ces discussions concernent également d'autres corps, tels que les enseignants, les inspecteurs, les intendants, les directeurs ainsi que l'ensemble des autres catégories relevant du secteur.