Le ministre de l'Education nationale vient de couper court aux rumeurs répandues et entretenues sur les réseaux sociaux sur un possible recrutement direct des enseignants vacataires dans des postes budgétaires vacants. Le ministre, qui répondait à une question écrite d'une parlementaire, a tenu à préciser que le recrutement des enseignants dans le secteur passe nécessairement par le concours et ce conformément aux articles 80 et 22 de l'ordonnance n° 06-03 du 15 juillet 2006 portant statut général de la Fonction publique. L'article 80 stipule que « le recrutement dans un emploi de la Fonction publique s'effectue par voie de : concours sur épreuves, concours sur titres pour certains corps de fonctionnaires, test professionnel, recrutement direct parmi les candidats ayant subi une formation spécialisée prévue par les statuts particuliers, auprès d'établissements de formation habilités ». Quant à l'article 22, il précise que les emplois occupés par voie de contrats par les vacataires ne « leur confèrent ni la qualité de fonctionnaire, ni le droit à une intégration dans un grade de la Fonction publique ».

Le ministre a affirmé que les postes vacants libérés par les départs à la retraite, durant l'exercice budgétaire en cours sont, exclusivement, réservés aux diplômés nouveaux et anciens des Ecoles normales supérieures (ENS) qui sont détenteurs de contrats d'embauche directe dans le secteur de l'Education. Les diplômés des ENS qui sont prioritaires pour l'intégration directe, dans les postes budgétaires vacants ont, d'ores et déjà, été convoqués fin-mai dernier pour déposer leurs dossiers dans les académies. La période de dépôt des dossiers a été fixée du 1er au 30 juin 2020. Les enseignants ayant exercé, en qualité de contractuels, durant plusieurs années, pour la plupart d'entre eux, ne cessent de réclamer leur intégration directe dans des postes permanents. Ils ont, ainsi, observé plusieurs actions de contestation devant le siège du ministère et les Académies pour revendiquer leur intégration, sans condition ni restriction dans les postes vacants et la valorisation de l'expérience professionnelle.