En conclave depuis pratiquement une semaine, la coordination de Constantine du Syndicat national des enseignants universitaires (SNEU) qui regroupe les enseignants du Supérieur, activant dans les 3 universités de Constantine 1, 2 et 3, vient de sonner le rappel de ses troupes pour tenir, aujourd'hui mercredi 22 mai, à 10h, un sit-in de protestation devant la tour administrative de Constantine 1 (université Mentouri). Contacté hier, le porte-parole du SNEU, M. Benmohamed, nous a déclaré que « cette initiative répond aux recommandations de notre assemblée générale, tenue mercredi 15 mai dernier et à l'appel qui a été lancé par le syndicat pour la prise en charge de notre plate-forme de revendications». Et d'indiquer que plus de 1.000 enseignants qui suivent les études de doctorat es-Sciences, dans les 3 universités, participeront à ce rassemblement pour exiger de la tutelle ministérielle l'abrogation de l'habilitation et l'équivalence du doctorat es-Science avec le doctorat d'Etat. Interrogé sur les propos du ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Haraoubia, rapportés, dernièrement, par la presse, selon lesquels la tutelle a annulé l'habilitation, M. Benmohamed a rétorqué qu'une déclaration à la presse n'est pas suffisante pour régler une question d'une telle importance. « Il faut un engagement écrit, car le règlement de cette question et des autres doit faire l'objet d'un décret ». Et c'est l'exigence qui a été avancée par le SNEU, a-t-il laissé entendre. De son côté, le coordinateur des syndicats de Constantine, M. Dib Nabil, nous a communiqué, hier par fax, une copie de la plate-forme des revendications brandie par les enseignants du pôle universitaire de Constantine. Ce document qui a été élaboré et adopté, lors de l'assemblée générale de mercredi dernier, comporte une dizaine de doléances à la réalisation desquelles, a-t-il dit, va se focaliser, désormais, la lutte de l'organisation. En tête de ces revendications, revient, bien entendu, la demande d'équivalence du doctorat es-Science avec le doctorat d'Etat, suivie du dossier logement des enseignants universitaires et de la demande d'augmentation de la rémunération de ces derniers. Viennent, ensuite, l'amélioration des conditions de travail, la question des soutenances, la libération de l'enseignement des problèmes de gestion afin de lui permettre de se consacrer entièrement à sa mission pédagogique et à la recherche, etc.