Un véritable plaidoyer pour une culture «verte» a été dressé par les recommandations qui ont sanctionné les travaux du dernier séminaire régional organisé par l'Association pour la protection de la nature et l'environnement (APNE) en collaboration avec la direction de l'éducation au lycée des Frères Biskri, les 20 et 21 avril dernier, sous le thème «Pour une écologie équilibrée». La nécessité d'introduire dans les programmes scolaires une matière essentielle sur l'environnement est prônée avec insistance par les participants à ce séminaire. «Il faut sortir du tâtonnement et du traitement du sujet de l'environnement par bribes de connaissances données dans un cours par ci et un autre par là, si l'on veut vraiment que nos enfants soient imprégnés de la culture verte, il est impératif de leur prodiguer un enseignement totalement consacré à l'environnement et qui doit être institué dans les programmes scolaires en tant que matière indépendante», estime M. Sebihi, le président de l'APNE. Dans le même sillage, on a pris soin de se pencher sur la question de la relance des «clubs verts» dans les établissements scolaires, notamment en étudiant soigneusement lors de ce séminaire le mécanisme de création de ces clubs qui devraient prendre soin des espaces verts environnants. Les séminaristes prêchent pour un nouveau souffle dans la création de ces regroupements des jeunes élèves autour de cet objet, car l'idée qui remonte à l'année 2007 fait lentement son chemin. En cela, indique M. Sebihi, seulement 150 clubs verts ont pu voir le jour à travers le territoire de la wilaya de Constantine, et encore faudrait-il qu'ils soient bel et bien existants sur un plan organique. Aussi, on recommande la création d'un conseil consultatif de l'éducation en matière d'environnement, d'une bibliothèque verte dans chaque école, ainsi que des pépinières où seront cultivées les plantes et les fleurs. «De la sorte, on n'aura plus besoin de dépenser de l'argent pour se procurer des plantes ailleurs», souligne notre interlocuteur. Ce dernier rappelle que les recommandations en question seront consignées dans un PV et adressées dans les prochains jours aux ministères de l'Education nationale et celui de l'Environnement afin de solliciter leur engagement dans la concrétisation, ou de mûrir ces ambitions «vertes».