Qu'en est-il des opérations de réhabilitation et aménagement concernant les établissements éducatifs? L'espoir de la relance des travaux renait après la décision des pouvoirs publics de la levée du gel touchant au secteur de l'éducation. Citons l'exemple du lycée El Hadi Khediri au chef-lieu (1.000 élèves), comptant parmi les plus anciens établissements de l'enseignement secondaire de la wilaya. Aujourd'hui, ce lycée vit une situation paradoxale, la structure s'est dégradée au fil du temps, étanchéité abimée à 80%, chaudière à l'arrêt, d'où le problème de chauffage qui se pose à chaque saison hivernale. Bénéficiant de trois opérations, aménagement des blocs pédagogique et administratif, revêtement de deux cours en béton poreux. Entre temps, ce programme est tombé au mauvais moment des restrictions décidées par le gouvernement. Mieux encore, la décision de dégel ne concernera finalement que la réalisation de nouvelles infrastructures scolaires. Une fois encore l'espoir se tasse, pour beaucoup de ces élèves et enseignants, craignant revivre un autre hiver grelottant sous le froid. A noter, et selon la direction des équipements publics, ce sont quelque 125 opérations inscrites pour des travaux de réhabilitation d'établissements éducatifs qui attendent leur mise en œuvre. La décision du gouvernement va-t-elle permettre la relance de ces opérations, dans une wilaya de Tébessa dont plusieurs communes frontalières sont dans le besoin de cette dotation financière, pour pouvoir faire fonctionner un secteur de l'Éducation qui sans l'apport de l'État risque l'asphyxie ?