Un nouveau système d'évaluation pédagogique sera mis en place l'année prochaine au niveau des cycles primaire et moyen pour mieux évaluer les compétences des élèves, a annoncé hier l'inspecteur général du ministère de l'Education, M. Nedjadi Meseguem. Il a expliqué que dans le cadre de la réforme globale du système éducatif national, il n'y aura pas de suppression du système de notation proprement dit, mais «on passe du contrôle basé sur une notation à une évaluation pédagogique». Il a expliqué dans une intervention à la radio nationale qu'il s'agit de «mettre en valeur le niveau de maîtrise des compétences» de l'élève. «On veut passer à un autre système qui existe déjà, à savoir formuler clairement le niveau de maîtrise de l'élève. On passe à un système d'appréciation objectif qui met des commentaires sur le niveau de compétence des élèves», souligne M. Messeguem. Ces nouveautés dans la notation et l'appréciation des compétences des élèves concernent dans un premier temps les élèves des cycles primaire et moyen, car «cette consultation portait dès le départ sur le primaire et le moyen, et l'objectif était d'axer nos efforts sur ces deux cycles.» Cependant, précise-t-il, «il ne s'agit pas de supprimer la notation mais de faire une appréciation en terme de critères». «Depuis 2014, on a repris les programmes pour les réorganiser, et cela exige un système d'évaluation rénové avec l'introduction de notation de critères et d'indicateurs. Il faut donc évaluer les compétences et les difficultés des élèves», souligne-t-il. Selon M. Messeguem, «nous sommes en train de travailler sur un grand chantier qui s'appelle la remédiation pédagogique», ajoutant qu'il y a «un plan de formation pour cela avec un plan annuel d'évaluation et d'appréciation» en direction des enseignants, qui bénéficieront d'une formation à ce système d'évaluation rénovée des compétences des élèves. Pour autant, l'inspecteur général du ministère de l'Education nationale est resté vague sur les modalités de mise en place de cette formation. Globalement, il a expliqué que «la majorité des évaluations touchent uniquement la mémorisation et on demande de restituer ce qui a été résumé.» Là, «il s'agit de la réorganisation du système d'évaluation pédagogique», indique-t-il avant de rappeler que «ce système a été mis en place en 2005.» Sur l'opération de recrutement cette année de 41.000 nouveaux enseignants, il a indiqué que le nombre exact d'enseignants retenus sera connu à la fin du mois de juin prochain. «Dans les prochains jours, nous saurons combien d'enseignants ont répondu et combien seront affectés. Le nombre de postes à pourvoir sera connu le 29 juin», a-t-il expliqué. Début avril dernier, la ministre de l'Education nationale avait annoncé que le concours de recrutement des nouveaux enseignants, hormis ceux retenus dans la liste d'attente du concours de 2016, est prévu le 29 juin, alors que le dépôt des dossiers était prévu à partir d'hier. En fait, a-t-elle expliqué, il y aura deux recrutements en deux temps, en avril pour ceux qui ont passé le concours en 2016 et qui ont eu la moyenne et étaient dans la liste d'attente, et un concours de recrutement le 29 juin pour la 2e phase pour suppléer au départ à la retraite, au mois d'août prochain, de 41.000 enseignants.