Améliorer la pratique des langues chez les élèves, et donner le goût de lire à tous les enfants dès l'école primaire tout en respectant les programmes établis par l'Education nationale, tels sont les objectifs de la démarche initiée, ces derniers temps, par le ministère de l'Education nationale, qui a mis en place une opération pilote de la lecture de plaisir en milieu scolaire. En effet, à l'instar des villes de Constantine, Béjaia, Tizi-Ouzou et Laghouat, une rencontre régionale regroupant les inspecteurs de l'éducation des cycles primaire et moyen des wilayas de Sidi Bel Abbes, Oran, Mostaganem, Saïda, Aïn-Temouchent et Tlemcen, a été tenue dimanche dernier, au siège de la direction de l'éducation de Tlemcen et ce, en présence du conseiller de la ministre de l'Education nationale, Tessa Ahmed, du directeur de l'éducation de Tlemcen, Amira Karim, du secrétaire général de l'éducation, Zine El Abiddine Khelladi, et de l'inspecteur-coordinateur de l'administration, Dekhili Amine. Rappelant que ce projet visant à aider l'élève à développer sa concentration, a malheureusement été avorté et mis aux oubliettes dès son lancement en 2010; M. Tessa a indiqué que la ministre de l'Education nationale, Nouria Benghabrit, a décidé de le relancer en octobre 2015 de façon progressive. «Ce projet permet à tous les enfants d'accéder au plaisir de lire des contes, légendes, citations populaires, et romans d'aventures, de littérature algérienne, maghrébine et internationale en arabe, amazigh, français et anglais et de s'adonner à des animations théâtrales éducatives dès l'école primaire, va être mis en application dès la rentrée scolaire 2017-2018 le mois de septembre prochain selon un mode d'emploi et des prototypes et guides bien définis. Dans ce cadre, des conventions ont été signées entre les ministères de l'Education nationale, de la Culture et de la Jeunesse et des Sports, pour la mise à disposition des établissements scolaires d'éducateurs et animateurs spécialisés dans les techniques théâtrales, afin de développer les compétences de l'élève. La ministre souhaite une réelle collaboration des inspecteurs, des enseignants et des familles pour aider l'enfant à progresser. Notre démarche s'appuie sur le soutien de ces spécialistes et gens de la culture et de la jeunesse et des sports. Elle vise à développer la lecture de plaisir et la minute livre. Des coordinateurs et des inspecteurs de l'éducation vont choisir avant le 17 du mois courant des enseignants volontaires des langues et des spécialistes des techniques théâtrales, pour encadrer les élèves et favoriser l'épanouissement de l'enfant dans sa globalité, en développant une bonne méthode de travail et d'organisation dans les établissements scolaires. L'accent doit être surtout mis sur la découverte et la connaissance de notre patrimoine, sur les nombreuses personnalités de la littérature algérienne, et l'éveil des compétences de chacun, pour donner le goût d'apprendre à lire, et à apprendre également les animations théâtrales », a-t-il expliqué. Et d'ajouter qu'une rencontre nationale sera organisée dans ce cadre le mois de septembre prochain pour la mise en œuvre d'un prototype unifié et généraliser cette opération à travers tous les établissements scolaires du primaire et moyen. Le conseiller de la ministre de l'Education nationale a, par ailleurs, indiqué que les animations théâtrales se pratiquant au niveau des classes élémentaires, moyennes et secondaires, sont un moyen d'exprimer les ressentis et les émotions, et d'effacer la timidité et la difficulté de prise de parole de l'enfant. Avec cet art, l'enfant va apprendre à affronter le regard des autres et du public. Ainsi, les élèves se sentant mal à l'aise durant un exposé à l'école, trouveront dans le théâtre une source de confiance. Outre le regard des autres, l'enfant apprendra aussi à écouter les autres, à se socialiser et à travailler en équipe. «Le montage des décors d'une pièce de théâtre améliorera l'aptitude motrice et la créativité de l'enfant», a-t-il souligné.